PLAN DE CLASE VULNERACION

CLASE DIRIGIDA A NIÑOS Y NIÑAS  MENORES DE 6 AÑOS

RECURSOS:  juegos, canciones, fotocopias, ilustraciones.

TEMA: Vulneracion de derechos

OBJETIVO: los niños y niñas reconocen situaciones de vulneracion de sus derechos.

1.   MOMENTO DE BIENVENIDA

Se realiza la oracion para que en ella comprendan la importancia de agradar a Dios con su comportamiento

 

 ANGEL DE MI GUARDA

Ángel de mi guarda mi dulce compañía 

no me desampares no de noche ni de día, 

hasta que me pongas en paz y alegría con 

todos los Santos Jesús, Jose Maria. Amén

 2. CANCIÓN DE BIENVENIDA

   Buenos días amiguitos como están?

   Muy bien!

   Este es un saludo de amistad

   Que bien!

   Haremos lo posible por hacernos mas amigos

   Buenos días amiguitos como están?

   Muy Bien!

       3. ASISTENCIA: se toma asistencia motivada con la presentación de cada niño y niña, verificando los compañeritos faltantes, motivandoles un buen comportamiento , el respeto y el buen trato.

      4. MOMENTO DE EXPLORAR: Se le explicará a los niños y niñas el tema que se llevara a cabo que son las situaciones de vulneración. Indicándoles que la palabra Vulneración es una Negación en este caso de los Derechos de los niños y niñas por medio de un video se les mostrará una a una las situaciones. Al finalizar el video se realizará preguntas sobre las imágenes vistas para comprobar si han comprendido el tema de Vulneración.

       5. MOMENTO DE CREAR:  A cada niño se le dará ¼ de cartulina y colores para que puedan realizar un dibujo libre según lo entendido al video visto, donde se le vulneraban los derechos a los niños, al terminar cada niño explicará su dibujo a la docente y a sus compañeros.

            6. MOMENTO DE JUGAR:  Se les enseñará una canción sobre los derechos de los niños y niñas y la cantarán todos juntos

Azul, verde o rojo 

no importa el color 

ni el idioma, raza o religión. 

Da igual de donde vienes, 

da igual a donde vas. 

Si vives en el campo 

o en la gran ciudad 

Nacemos libres 

nacemos iguales 

tenemos derechos, 

universales. 

Nacemos libres 

nacemos iguales 

los mismos derechos, 

somos responsables. 

Derecho a la escuela, 

a la educación. 

Derecho a la salud, 

a la protección. 

Derecho a opinar 

y a participar, 

unos y otros 

con libertad 

Nacemos libres 

nacemos iguales 

tenemos derechos, 

universales. 

Nacemos libres 

nacemos iguales 

los mismos derechos, 

somos responsables. 

Libreeeesss 

Igualeeeess 

Derechoooosss 

universales 

Libreeeeess

 Igualeeeeess 

LIBREEESSS...!!

 7. VAMOS A CASA: Evaluación en un circulo sentados en el piso preguntándoles:

·         Que es vulneración?

·         Los niños y niñas tienen derechos?

·         Que situaciones de vulneración encontraron en el video?

                      Cancion llego la hora de partir

Llego la hora de partir

De todos me voy a despedir

Hasta mañana niños

Hasta pronto niñas

Ya nos tenemos que ir

Hasta mañana 1,2,3

Hasta mañana a,b,c,d

Hasta mañana me tengo que ir

Y de todos me voy a despedir